LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES- REALIDAD O UTOPÍA

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES- REALIDAD O UTOPÍA

El crecimiento acelerado de la tecnología es un hecho indiscutible  que abre la posibilidad a nuevos y variados usos. Actualmente, los dispositivos tecnológicos aportan posibilidades de conectividad, representación, almacenamiento y procesamiento, que buscan sacar el mayor beneficio, esto lleva a la incorporación de las TIC en procesos de enseñanza  aprendizaje, haciendo uso de los distintos dispositivos y herramientas tecnológicas, aportado nuevas formas de transmitir y adquirir conocimiento; haciendo de este proceso innovador, ya que proporcionan  nuevas alternativas para el desarrollo de procesos de aprendizaje, de esta forma obtener mejores resultados.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación NTIC han desconcertado a la sociedad de una forma vertiginosa, creando una aceptación y es una realidad que está directamente relacionado con el desarrollo de los países.

La educación es un apoyo fundamental en el desarrollo de los países y al ser las NTIC una herramienta muy útil, es necesario su uso en los entornos educativos, aunque se ha avanzado  al  incluir las TIC en  los procesos enseñanza aprendizaje, es importante adoptar una actitud, voluntad y conciencia en toda la comunidad educativa, especialmente en la totalidad de los docentes, para que sea efectiva  la utilización de esta valiosa herramienta.

En gran parte de las instituciones educativas las TIC no obedece a políticas institucionales sino iniciativas propias algunos docentes, para que no sea una utopía se deben generar currículos que las incluyan, no solo desde las áreas de tecnología e informática, sino desde todas en general, con un enfoque constructivista, generando una posibilidad real de desarrollo del país desde los principios de la nación.

La experiencia de América Latina en utilizar la política científica y tecnológica como instrumento de desarrollo, a pesar de ciertos logros en el aspecto académico, no puede ser considerada como un éxito.

Los cambios tecnológicos en relación a la comunicación, admiten un importante cambio en la visión del mundo, en la cultura, en las formas de concebir el conocimiento, en la interpretación de la realidad y en nuestra concepción de aprendizaje y educación. En consecuencia, los docentes no pueden ignorar la importancia de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de la información. No podemos negar la influencia de las NTIC en la educación, ya que son grandes las ventajas que puedan dar en el aprendizaje, además se debe tener una actitud crítica para restar su posible influencia negativa.

La consecuencia fundamental de las nuevas tecnologías de la  información y la comunicación cuando se aplican al campo de la formación y el aprendizaje, es la de ofrecer la posibilidad de romper los modelos tradicionales de enseñanza, de esta manera hacer del quehacer pedagógico un proceso más creativo e innovador.

La incorporación de las nuevas tecnologías en los procesos de formación traerá consigo cambio de los roles tradicionales desempeñado por los docentes, el cual se podrá convertir en un factor de desarrollo, ya que posibilita la disposición de la información en una forma más rápida y por lo tanto el papel del docente sera el de guiar el proceso,  para obtener resultados significativos, de esta manera mejorar la calidad de la enseñanza y por ende la calidad de la educación.

 Referencias

Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1, 2, 3 y 4.

Victorino-Ramírez, L., & Becerra-Córdova, G. (2011). IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 1(2), 120-135. Recuperado de http://investiga.uned.ac.cr/revistas/index.php/revistacalidad/article/view/411/306

Almenara, J. C. (1998). Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas. Grupo Editorial Universitaria. http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1MZF0MGPJ-DW0C5J-NB1S/TICS%20EN%20EDUCACION.pdf